來(lái)源: 農(nóng)視網(wǎng) 2025-10-29 11:07:38

三農(nóng)快評(píng)
快速跑過獨(dú)木橋、連續(xù)越過跳箱、在單杠上旋轉(zhuǎn)……近日,一所農(nóng)村幼兒園的“硬核”體能課視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)廣泛關(guān)注。視頻中,孩子們生龍活虎、身形矯健,輕松完成各項(xiàng)動(dòng)作,引得網(wǎng)友紛紛稱贊“這才是幼兒園該有的樣子”,甚至呼吁“全國(guó)推廣”。
這所位于河南省商丘市睢陽(yáng)區(qū)大吳莊村的農(nóng)村幼兒園,將體能訓(xùn)練作為日常課程的重要組成。園方每天安排1小時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練,根據(jù)年齡特點(diǎn)分層教學(xué),年齡較大的孩子練習(xí)跳箱、跳馬,年齡較小的則在老師幫助下走平衡橋、練習(xí)攀爬。園長(zhǎng)表示,持續(xù)的運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)和抵抗力,生病率顯著降低,還促進(jìn)了他們的食欲。
除了特色體能課,幼兒園還有豐富的“自然課堂”。孩子們會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里觀察種子從發(fā)芽到結(jié)果的全過程,會(huì)通過近距離接觸小動(dòng)物感受生命的鮮活,還會(huì)化身“小廚師”在烹飪中體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。這種崇尚體育、親近自然、熱愛生活的教育氛圍,讓農(nóng)村的天然環(huán)境成為最生動(dòng)的教科書。
體能課之所以引發(fā)網(wǎng)友的強(qiáng)烈共鳴,在于讓很多人回想起“小時(shí)候的體育課”,也讓我們不得不思考,現(xiàn)在是不是把孩子們本該用來(lái)奔跑玩耍的時(shí)間,漸漸壓縮到了識(shí)字、算數(shù)的方寸之間。這所農(nóng)村幼兒園的珍貴之處,在于它完成了一場(chǎng)教育回歸,并用實(shí)踐證明,孩子的成長(zhǎng)需要的不是超前的知識(shí)灌輸,而是符合天性的身體發(fā)展與自然滋養(yǎng)。
園長(zhǎng)說(shuō),“生活即教育,大自然是一本很好的教科書”。這所幼兒園值得稱道之處,還在于將農(nóng)村的天然環(huán)境轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢(shì)。這里的孩子能夠在真實(shí)環(huán)境中參與耕種、喂養(yǎng)等實(shí)踐,在勞作中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
這所農(nóng)村幼兒園的走紅或許為我們提供了另一種思考:那就是,不必急于將孩子塑造成大人期待的模樣,而應(yīng)提供適宜的土壤,讓他們按照自身的節(jié)奏茁壯成長(zhǎng)。
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