農(nóng)民日?qǐng)?bào)電子版 2022-08-12 18:06
申國(guó)華
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局今年發(fā)布的農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告顯示,2021年全國(guó)農(nóng)民工總量29251萬人,比2020年增加691萬人,增長(zhǎng)2.4%;農(nóng)民工月均收入4432元,比上年增加360元,增長(zhǎng)8.8%。農(nóng)民工就業(yè)總體穩(wěn)定,收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。這樣的成績(jī)與地方扎實(shí)做好“六穩(wěn)”“六保”工作,積極實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策是分不開的。
然而當(dāng)前,受新冠肺炎疫情等因素影響,農(nóng)民工就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。如何更好地促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)?筆者認(rèn)為,加大農(nóng)民工技能培訓(xùn)力度,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),讓農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)崗位需求“無縫對(duì)接”不失為一種有益探索。
近幾年,一些地方對(duì)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn)更加注重精細(xì)化、精準(zhǔn)化。在培訓(xùn)內(nèi)容上,結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)量身定制專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,比如針對(duì)有烹飪基礎(chǔ)的農(nóng)民工開展餐飲專業(yè)培訓(xùn),對(duì)于從事過理發(fā)美發(fā)的農(nóng)民工定制美發(fā)培訓(xùn);在培訓(xùn)周期上,根據(jù)不同情況、不同對(duì)象確定相應(yīng)培訓(xùn)周期,杜絕“一刀切”“一鍋煮”的培訓(xùn)模式;在培訓(xùn)方法上,既有“一對(duì)一”的傳幫帶,也有“一對(duì)多”“課堂式”專題講座法等,都收到了良好效果。
但也有一些地方組織的農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。個(gè)別單位把農(nóng)民工培訓(xùn)當(dāng)作應(yīng)付差事,培訓(xùn)內(nèi)容不看市場(chǎng)所需、不顧農(nóng)民工所盼,盲目開場(chǎng),草草了事;有的地方只注重餐飲、美發(fā)等傳統(tǒng)項(xiàng)目培訓(xùn),卻忽視文明禮儀、道德法律培訓(xùn),導(dǎo)致農(nóng)民工難以適應(yīng)城市發(fā)展趨勢(shì)……這樣的培訓(xùn)既浪費(fèi)人力物力財(cái)力,又影響農(nóng)民工獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)是就業(yè)的起點(diǎn),就業(yè)是培訓(xùn)的歸宿。就業(yè)率和就業(yè)滿意度是檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下,培訓(xùn)內(nèi)容能否緊貼市場(chǎng)需求、培訓(xùn)方法是否靈活多樣、培訓(xùn)效果是否達(dá)到預(yù)期要求,將直接影響農(nóng)民工就業(yè)。如果農(nóng)民工培訓(xùn)緊貼市場(chǎng)需求、緊跟市場(chǎng)發(fā)展步伐,市場(chǎng)需要什么技能就開展相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn),而且嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),也就容易做到“成熟一個(gè)結(jié)業(yè)一個(gè)就業(yè)一個(gè)”。否則,不針對(duì)市場(chǎng)需要“望聞問切”,不尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律,而是急功近利盲目“開藥方”,培訓(xùn)內(nèi)容不是緊貼市場(chǎng)需要,而是“眉毛胡子一把抓”,也就難免使培訓(xùn)與就業(yè)脫節(jié)。
培訓(xùn)與就業(yè)脫節(jié),主要問題不在市場(chǎng)、不在就業(yè),而在于培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)效果等。因?yàn)槠髽I(yè)才是農(nóng)民工的“婆家”,農(nóng)民工培訓(xùn)只有與企業(yè)發(fā)展需求同步,講究科學(xué)的方式方法,開展“訂單式”“定向式”培訓(xùn),做到培訓(xùn)精細(xì)化、精準(zhǔn)化,才能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)“無縫對(duì)接”。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2022年第7統(tǒng)計(jì)督察組與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部進(jìn)行對(duì)接溝通
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