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近年來，敦煌市始終把落實習近平總書記在敦煌考察時的重要講話作為重要政治任務，以“傳承敦煌文化 弘揚莫高精神 培養時代新人”為主題，堅持把傳承和弘揚敦煌文化作為鄉村學校少年宮建設的重要載體，讓農村學生在敦煌文化熏陶中茁壯成長，在敦煌藝術滋養中傳承創新，在豐富實踐中培根鑄魂，以敦煌文化筑夢鄉村孩子“七彩童年”。

在陣地管理中融入敦煌文化。敦煌市注重開展特色學校建設，各鄉村學校結合實際，在少年宮陣地建設中充分利用敦煌文化特色的圖案及其他藝術元素，積極打造了飛天樂舞、“翰墨飄香”、五彩創意手工坊、壁畫臨摹等非遺項目陣地，堅持用敦煌神韻裝扮校園。各學校在經典誦讀等功能室設立敦煌文化圖書專架，讓敦煌文化讀本觸手可及。各項目學校成立了校長擔任主任，專職副書記、分管副校長擔任副主任的“少年宮管理辦公室”，配備1-2名專兼職管理人員負責日常運行管理工作。同時聘請非遺傳承人、各類專業人才等擔任社團校外輔導員，定期進行專題授課、座談交流等活動，引導學生傳承中華優秀傳統文化和敦煌文化。2所學校被教育部評為“全國中華優秀傳統文化傳承學校”，6所學校建成甘肅省級“特色校園”。

在主題教育中豐富敦煌文化。把敦煌文化學習教育作為學校每學期的“開學第一課”，各鄉村學校少年宮緊緊圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題實踐活動，精心組織舉辦“做一個有道德的人”“傳承敦煌文化 弘揚莫高精神”“童心向黨”、經典誦讀等主題教育活動120余場次，增強學生愛黨愛國熱情，弘揚革命精神，從小樹立堅定理想信念。常態開展“我們的節日”、中華傳統美德、禮儀誠信、環保節儉等教育實踐活動，把社會主義核心價值觀所倡導的良好品德細化為未成年人日常行為習慣。創新開展“九色鹿故事大賽”“人類敦煌·心向往之”“禮贊敦煌”“講好敦煌故事”等主題演講、征文比賽、知識競賽活動，讓廣大師生在實踐中潤化、升華對敦煌文化的認識理解。

在實踐活動中體驗敦煌文化。各項目學校在開展球類、鼓樂、舞蹈、合唱等20項常規活動基礎上，還開設了敦煌曲子戲、秦腔、敦煌剪紙、敦煌刺繡、敦煌陶笛、敦煌舞、敦煌藝術繪畫、木刻畫、石頭畫、沙畫等14類富有敦煌地方特色的實踐活動。敦煌市各項目學校把敦煌舞同體育活動、大課間操巧妙融合，創編了6套新穎獨特、活潑歡快的敦煌舞課間操，6所農村學校大課間跳起敦煌舞，2020年，2所鄉村學校在甘肅省中小學校大課間競賽活動中榮獲二等獎。各項目學校還組織開展了以“敦煌石窟藝術進校園”“敦煌歷史文化零距離”等為主題的品牌研學活動30余場次，走進敦煌莫高窟、博物館以及陽關、玉門關等愛國主義教育基地，近距離接觸和了解敦煌文化，在豐富鄉村孩子課外文化生活的同時，有效促進了學生全面發展，使農村學生在優秀傳統文化的浸潤中學知識、長本領，堅定文化自信。

在品牌打造中傳播敦煌文化。各鄉村少年宮依托敦煌民俗、傳統文化，創新打造“一宮一品”特色品牌活動。持續開展“敦煌文化進校園”系列活動，精心打造了“舞韻敦煌”敦煌舞、“素手繪心敦煌情”石頭畫、“靈動飛天”藝術剪紙、“聲韻陶笛”陶笛演奏、“幸福勞動潤我心”勞動教育、“點燃激情足球夢”快樂足球等特色品牌項目20余個。開辟了“幸福果園”“效谷菜地”“三個鍋莊雞舍”等獨具敦煌地方特色的勞動教育實踐基地，將鄉土歷史文化遺跡相關知識穿插在勞動教育中。七里鎮中學鄉村少年宮“靈動飛天”剪紙社團多次與港澳、新加坡、俄羅斯研學旅行團進行互動交流活動。1所學校建成敦煌市“非物質文化遺產傳習基地”。

敦煌市將持續做實做強做優“一宮一品”特色品牌，通過豐富多彩的社團活動和生動有趣的實踐體驗，加深學生對敦煌文化的理解和認同，引導學生學習敦煌文化，弘揚敦煌文化，讓鄉村學校少年宮成為廣大鄉村少年兒童的精神文化生活樂園。

來源：文明敦煌