無線睢寧 2022-11-04 13:10
中小學(xué)每周不少于1節(jié)勞動課、
中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時、
將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系、
2025年前建設(shè)30個職業(yè)體驗中心
徐州市最新出臺了
《關(guān)于全面加強新時代
中小學(xué)勞動教育的實施方案》
以下簡稱《實施方案》
如何開設(shè)課程?
中小學(xué)每周不少于1課時?
根據(jù)《實施方案》的要求,圍繞全面加強中小學(xué)勞動教育,我市將分階段實施中小學(xué)勞動教育。
根據(jù)國家和省有關(guān)要求,分小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校等不同學(xué)段,明確學(xué)生接受勞動教育的主要內(nèi)容、參加勞動實踐的主要任務(wù)。
發(fā)揮學(xué)校在勞動教育中的主導(dǎo)作用。利用課堂主渠道開展勞動教育,明確勞動教育課時量,中小學(xué)每周不少于1課時,中等職業(yè)學(xué)校專題教育必修課不少于16學(xué)時。要求學(xué)校因校制宜,搭建校內(nèi)勞動教育平臺,鼓勵學(xué)校提供勞動實踐區(qū)域和崗位,舉辦勞動教育主題活動,全市中等職業(yè)學(xué)校要在2025年前建設(shè)30個職業(yè)體驗中心。
要發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎(chǔ)作用,明確要求中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時,引導(dǎo)孩子每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。發(fā)揮社會在勞動教育中的支持作用,到2025年主城區(qū)及各縣(市、區(qū))均建成1所設(shè)施條件完善的勞動教育實踐基地,鼓勵企事業(yè)單位和社會機構(gòu)開放實踐性場所,指導(dǎo)社區(qū)提供志愿服務(wù)崗位,共同搭建學(xué)生勞動實踐大課堂。
▲姚集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生走進蘑菇廠體驗?zāi)⒐降姆N植生產(chǎn)過程
誰來教學(xué)?
建設(shè)專兼職結(jié)合的勞動教育教師隊伍
根據(jù)《實施方案》要求,我市將建立勞動教育經(jīng)費投入機制,多形式籌措資金,建設(shè)專兼職結(jié)合的勞動教育教師和教研員隊伍,面向校外聘請職業(yè)院校專業(yè)課教師、行業(yè)專業(yè)人士和勞動模范等擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)教師,將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

▲睢寧縣桃園小學(xué)為四至六年級的每個班級開辟一塊勞動試驗田
課堂是學(xué)校實施勞動教育的主渠道、主陣地,勞動教育進課堂有兩條主要渠道。
?一是獨立開設(shè)勞動教育必修課。2020年8月省教育廳發(fā)布《江蘇省普通高中課程安排指導(dǎo)表》規(guī)定勞動課占6個必修學(xué)分,近期省教育廳發(fā)布《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》(2022年修訂·試行)中,規(guī)定自今年秋季開始,一至九年級每周開設(shè)1節(jié)勞動課,9年勞動課時數(shù)達到313節(jié),占義務(wù)教育總課時數(shù)的3.3%。這標(biāo)志著從今年秋季開始,勞動將正式排進我市中小學(xué)課表,成為國家課程體系的重要組成部分。
?二是在學(xué)科教學(xué)中滲透勞動教育。《實施方案》要求在學(xué)科教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生和具體學(xué)科特點,融入馬克思主義勞動觀與勤勞、節(jié)儉、艱苦奮斗等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容,這是把勞動教育納入中小學(xué)培養(yǎng)全過程的體現(xiàn),是對全員、全過程、全方位育人思想的實踐,充分發(fā)揮勞動獨特的育人價值。



目前,睢寧全縣中小學(xué)學(xué)校均開設(shè)了《勞動與技術(shù)教育》課程,每周每班1節(jié)。教師根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點進行勞動教育。

▲睢寧縣城西小學(xué)的烹飪課
各學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展階段性特征,以學(xué)生日常生活實際和社會生產(chǎn)實際為出發(fā)點,分層次組織整理班務(wù)、校園保潔、秋季播種等勞動活動,組織學(xué)生走出教室,走進自然,在實踐中磨煉本領(lǐng),錘煉品德。
睢寧高級中學(xué)舉辦播種節(jié),在秋季的田野中感受種子破土而出的蓬勃力量;邱集中學(xué)組織學(xué)生來到邱集鎮(zhèn)烈士陵園進行義務(wù)勞動活動,在勞動的同時培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承英烈精神和社會正氣。

目前,縣教育局已建立睢寧縣中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地。全縣中小學(xué)也紛紛利用地方特色資源開辟勞動教育基地,將勞動教育融入教育教學(xué)工作全過程。
桃園中學(xué)開辟“蠶桑教育基地”、朱集中學(xué)開辟“綺秀園教育基地”、魏集中學(xué)開辟“四時田園教育基地”、邱集小學(xué)開辟“大余環(huán)保教育基地”、新城區(qū)實驗學(xué)校開辟“籬笆小院紅領(lǐng)巾農(nóng)耕園”……

當(dāng)前,勞動教育基地覆蓋率已達80%,預(yù)計年底覆蓋率可達100%。
當(dāng)把課堂搬到
田間地頭、花園綠地、社區(qū)家庭
近90%的學(xué)生表示
這樣的課堂不僅培養(yǎng)技能、增強體力
還提升了學(xué)習(xí)興趣

▲睢寧高作中學(xué)的趣味烹飪特色課堂
通過勞動教育
廣大中小學(xué)生的勞動素養(yǎng)明顯提高
勞動觀念得到樹立,勞動技能有效提升
培養(yǎng)了勤儉節(jié)約、自覺勞動的精神
形成了良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)
飛天圓夢|偉大事業(yè)都成于實干 習(xí)近平這樣勉勵航天工作者
思考時間丨為這樣的勞動課點贊!
最近,這群睢寧人都在社區(qū)里忙些啥?
你喜歡這樣的碭山嗎
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肉種雞轉(zhuǎn)群這樣可防碰傷
睢寧梁集鎮(zhèn)一座橋上,一名女子突然跳下......
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